命名爆炸期

今天讀了奇蜜育兒電子報，提到 [寶寶的語言學習進入命名爆炸期，隨時隨地，他都好喜歡指認東西，還喜歡重複你說的字詞，也樂此不疲的指認書上的圖畫和生活情境裡的實際物品。甚至，當一個故事父母讀了很多次以後，寶寶有可能在你唸到一半時，就說出接下來的詞彙。]

很明顯地，安的確在此時變的很愛說話，每說出一個新的字，大人就開心個老半天。但安有時也不太說話，都用哭的讓人猜他的情緒。為了鼓勵他多說話，在他哭鬧時，我多半先安撫他: [好，媽媽知道，安安要用說的。是不是要"抱抱/球球/水/出去"? ]

[安幾乎都會跟著回應: "抱抱/球/水/出去"]

接著鼓勵安安說 [好棒! 安安會說"抱抱/球/水/出去"了]，小人達到目的並得到鼓勵，也跟著很開心。漸漸地，就會主動說這些字了。而現在問安安要不要[ㄋㄟ ㄋㄟ/ 嗯嗯/ 玩水水/ 喔喔睏]，也都能清楚地點頭說要或搖頭說不要。